自组织理论视角下美、日家校社体育共育特征及启示 |
| |
引用本文: | 沈海生.自组织理论视角下美、日家校社体育共育特征及启示[J].武当,2023(3):57-59. |
| |
作者姓名: | 沈海生 |
| |
作者单位: | 上海师范大学体育学院 |
| |
摘 要: | 运用文献资料法、逻辑分析法从自组织理论视角研究美日两国“家校社”体育共育实践特征并得出域外经验与启示。美日两国“家校社”体育共育实践特征:完善的顶层设计,被组织力提供共育保障;丰富的项目实践,构建起组织化共育纽带;有力的社会组织,自组织力增进共育效能。对我国的启示:完善顶层设计,形成组织化内外合力;创新实践形式,构建协同育人纽带;增添内部活力,提高自组织化能力。
|
关 键 词: | 自组织 家校社体育共育 域外经验 |
|
|