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立场与根本:革命文化题材课文教学路径
作者姓名:刘红
作者单位:秦淮区教师发展中心
摘    要:新课标强化课程育人导向,而教好革命文化题材课文,培养学生文化自信显得尤为重要。本文针对小学生学习革命文化题材课文之难,提出教学应有路径,即坚守一个“立场”,基于儿童,加强革命文化与儿童生活、与新时代精神的“关联”;坚守一个“根本”,用语文的方式,依体而教、精准引读、任务驱动,以期在革命文化题材课文教学中有效落实语文育人、以文化人的课程功能。

关 键 词:革命文化  立场与根本  教学路径
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