名师工作室建设的三大支柱 |
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引用本文: | 曹洪彪.名师工作室建设的三大支柱[J].中国小学语文教学论坛,2023(11):86-88. |
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作者姓名: | 曹洪彪 |
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基金项目: | 北京市教育科学“十三五”规划2020年度课题“中小学新概念快速作文教学成果推广应用研究”(课题编号:CDDB2020258)成果; |
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摘 要: | 名师工作室的建设运行要想不断产出高质量、高效率的教研成果,起到带领团队成员持续提升专业素养的作用,就要从工作室内容本体、运行客体、实施主体三个维度,确立工作室健康持续成长的保障支柱,厘清名师工作室建设的根本问题,真正发挥名师工作室应有的作用,为团队成员的成长提供知识的源泉和研究的平台。
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关 键 词: | 名师工作室 工作室建设 教师素养 |
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