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| 课改实验要处理六个正确关系 | |
| 作者姓名： | 赵绪清 |
| 作者单位： | 澧县教育局 |
| 摘 要： | 一、点与面的关系 实验年级和样本校是课改的点,其他年级和学校是面。课改的根本宗旨是“为了每个学生的发展”,这就决定了课改实验不能仅仅抓几个“点”,而要落实到实验区的所有学校、全体学生。 正确处理点与面的关系,要抓好三个方面工作:一是中心小学、初级中学实验年级的课改要先行一步抓落实,在点上摸索经验,培养骨 |
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