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| 内地西藏班(校)英语中考对教学的负面反拨效应及应对措施 | |
| 作者姓名： | 夏建清 |
| 作者单位： | 江苏省南通西藏民族中学 |
| 摘 要： | 一、反拨效应教育界把测试对教学和学习的影响称为反拨效应。反拨效应分正面反拨效应和负面反拨效应,正面反拨效应是测试对教学和学习产生的积极影响,负面反拨效应是对教学和学习产生的消极影响。 |
| 关 键 词： | 正面反拨效应 英语日记 藏族学生 西藏班 英语教师 中考 英语教学 语言技能 学习语言 英语课程 |
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