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| 浅论智力障碍儿童的语言训练 | |
| 引用本文： | 谭倩.浅论智力障碍儿童的语言训练[J].西藏教育,2013(5):18-19. |
| 作者姓名： | 谭倩 |
| 作者单位： | 拉萨市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 智力障碍儿童由于大脑受到不同程度的损伤,语言的发展往往比一般儿童要迟缓,且水平比较低,显示出某些障碍。当生活与教育条件不恰当,如受到种种歧视与冷落时,则更加重他们这方面能力的障碍, |
| 关 键 词： | 智力障碍儿童 语言训练 运用语言 语言能力 正常儿童 理解能力 语言发展 语训 教育条件 感知觉 |
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