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| 高中体育课准备活动领操教学模式初探 | |
| 引用本文： | 范伟智.高中体育课准备活动领操教学模式初探[J].西江教育论丛,2006(2):55-58. |
| 作者姓名： | 范伟智 |
| 作者单位： | 广东省肇庆市怀集第一中学 |
| 摘 要： | 随着《体育与健康》课程的实施,围绕“健康第一”的教学理念,在中学体育教学活动中,赋予了教师更多的发挥空间,教师的教学想象力、创造力有了更为广阔的表现平台。在教学工作中,为培养学生德、智、体的全面发展,探索和研究能促进中学生身心健康发展的教学模式,已成为重要的课题。中学生在体育课准备活动部分领操教学实验的研究,就是探究中学生在组织准备活动中的心理变化过程,及其对中学生自身产生的作用和影响,目的是培养中学生良好的个性心理品质和社会适应能力,实现学生个体社会化的顺利转变。一、研究目的研究这种教学模式在中学体育课… |
| 关 键 词： | 教学模式 准备活动 体育课 《体育与健康》课程 高中 “健康第一” 培养学生 学生身心健康 社会适应能力 个性心理品质 |
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