平等对话:中小学发展寻求高校支持的前提 |
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引用本文: | 叶忠,李峰.平等对话:中小学发展寻求高校支持的前提[J].江苏教育,2015(7):37-38. |
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作者姓名: | 叶忠 李峰 |
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作者单位: | 南京师范大学教科院教育管理与政策系;江苏省张家港市合兴初级中学 |
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摘 要: | 寻求高校支持已成为基础教育阶段优质学校建设的常态,建立双方平等对话关系是高校支持取得实效的前提。中小学与大学合作者在发现知识与传播知识、理论智慧与实践智慧、教育理想与现实等方面,面临碰撞与融合,使得二者具备了平等对话的可能性。建立平等对话的新型合作关系,要求中小学人员与大学研究者进行主动、真诚、开放和民主的对话。
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关 键 词: | 平等对话 中小学 高校支持 |
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