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| 优化英语课堂活动方式的策略初探 | |
| 引用本文： | 潘志平.优化英语课堂活动方式的策略初探[J].教学月刊(中学下旬版),2010(4). |
| 作者姓名： | 潘志平 |
| 作者单位： | 杭州十三中教育集团,浙江杭州,310012 |
| 摘 要： | 英语教学的出发点和归宿是交际,而交际是一种活动,正如戴维托(De Vito)所说:"It(指交际)is an act,an event,an activity."Skehen则把学习看做是"做中学"(Learn by doing;Learn hv communication)的过程--即学生语言系统的发展和形成主要是通过实际参与而获得.丹麦现代著名语言学家叶斯伯森更是大声疾呼:教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和使用外语,学英语就像学游泳一样,学生必须泡在水中,而不是偶尔沾沾水. |
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