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| 激发学习动机 提高教学质量 | |
| 作者姓名： | 杨建平 |
| 作者单位： | 四川省化工技工学校 |
| 摘 要： | 目前,由于大学扩招,普高热,初中毕业的学生都争先恐后的去读高中,就是成绩平平的也宁愿花高价去读重点高中。这样一来,留给中职的生源质量就可想而知了。在中职新生中,部份学生根本就没有什么学习目的,也就不用谈学习动力了;有的想将来找一份好的工作,但苦于自己的基础较差,理论学习吃力,学习跟不上进度久而久之就失去了动力了,等等……。再加之目前社会对中职学生的需求定位就是有一定理论知识的技术工人。由于不同的企业中工种分工较细,对其理论知识的要求较窄且各有差异,学校教学内容有可能,甚至完全脱离生产实际,从而使学生形成一种学而… |
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