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| 阅读教学应加强“写”的训练 | |
| 引用本文： | 王晓春.阅读教学应加强“写”的训练[J].江苏教育,1996(Z1). |
| 作者姓名： | 王晓春 |
| 作者单位： | 太仓市实验小学 |
| 摘 要： | 阅读教学要扎扎实实地对学生进行听说读写的语文基本功训练。“特别是读写基本功。语文水平主要看读写能力,尤其是写的能力。”(朱作仁教授语)“写”实质是书面语言训练,它能使学生语言更趋标准和规范。“当前课堂上只练说而不练读写(尤其是不练写)是多年来语文 |
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