首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

叙述体裁的评价资源研究及其教学意义
引用本文:张佩雯.叙述体裁的评价资源研究及其教学意义[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(11):132-134.
作者姓名:张佩雯
作者单位:中山大学外语教学中心,广东,广州,510275
摘    要:为了研究系统功能语言学在语言教学领域的适用性和提高中国学生的英语写作能力,基于系统功能语言学“悉尼学派”体裁分析的理论和实践,探讨了大学英语写作的人际意义的构建及其在不同级别文本中的示例。

关 键 词:系统功能语言学  体裁  评价系统

Narrative Writing Evaluation Resource and its Teaching Significance
Zhang Peiwen.Narrative Writing Evaluation Resource and its Teaching Significance[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(11):132-134.
Authors:Zhang Peiwen
Abstract:
Keywords:
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号