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高等教育研究高被引论文作者互引网络分析
引用本文:高耀明,李莉,寇琳娜.高等教育研究高被引论文作者互引网络分析[J].教育研究,2012(8):56-61,100.
作者姓名:高耀明  李莉  寇琳娜
作者单位:上海师范大学教育学院教育管理系
基金项目:2009年度教育部人文社会科学研究规划项目“中国高等教育研究演变:1979—2008——基于CNKI中国引文数据库‘高等教育专题’高被引论文的内容分析”(项目编号:09YJA880087);上海市教委重点学科建设项目资助(比较教育学)(项目编号:J50404);上海师范大学“教师教育学科群内涵建设工程”教育管理学重点学科建设项目(项目编号:1-3-34)研究成果之一
摘    要:以高等教育研究领域50位作者505篇高被引论文为研究对象,从整体特征、子群特征和显著性三方面分析作者互引网络研究发现,互引网络呈现了类似幂律分布的特征;网络紧凑性不高,不存在密度特别高的区域和明显的社群结构;信息与知识的相互流动以间接为主,学术流派尚未形成,高水平研究人员研究之间的继承和发展联系不明显。可见,高等教育学还不是一个围绕共同规范建构而成的学术共同体,学科发展尚处于前科学阶段。

关 键 词:高等教育研究  高被引论文作者  互引网络  网络分析
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