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| 数学练习：修外不如攻内——谈教辅市场火爆的背后 | |
| 引用本文： | 蔡凤梅.数学练习：修外不如攻内——谈教辅市场火爆的背后[J].辽宁教育,2012(12). |
| 作者姓名： | 蔡凤梅 |
| 作者单位： | 福建省莆田市城厢区东海中心小学 |
| 摘 要： | 清代教育家颜元说过：“讲之功有限，习之功无已。”在数学教学中，我们不仅要重视课堂上的引领，更要重视“习行之功”。心理学认为，练习是学生对学习任务的重复接触或重复反应，是学生心智技能和动作技能形成的基本途径。然而，练习的时间、地点、内容并非指向课外。国庆长假期间陪女儿闲逛了几家书店，笔者被书店里琳琅满目的教辅材料深深地触动了。是什么原因使得教辅市场如此火爆？当前的教育需要这样的“百花齐放”吗？这样的市场现象不是明显与高度呼吁的“减负”政策背道而驰吗？ |
| 关 键 词： | 数学练习 市场现象 数学教学 学习任务 技能形成 心智技能 教辅材料 百花齐放 |
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