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| 在良好的语境中夯实基础——初中英语教学的两个模式 | |
| 引用本文： | 郑碧蓉.在良好的语境中夯实基础——初中英语教学的两个模式[J].成都教育学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 郑碧蓉 |
| 作者单位： | 成都光华中学 教师 |
| 摘 要： | 近年来,使用人教社新编初中英语教材,领会新教学大纲的精神,我以为在初中英语教学中应着重抓好两个教学模式。 一、重视情感、认识和智力目标全面发展的教学模式 在初中英语教学中,情感是学习的情意动力系统,其内含动机、兴趣、态度、意志、性格及良好的学习习惯等主观因素。国外心理学研究证明: |
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