| 高校发展风险的质性分析 |
| |
| 引用本文： | 李望平. 高校发展风险的质性分析[J]. 当代教育论坛, 2006, 0(5): 91-92 |
| |
| 作者姓名： | 李望平 |
| |
| 作者单位： | 南华大学经济管理学院 |
| |
| 摘 要： | 风险分析是高校发展风险评估的重要组成部分,一般来说,“风险分析的范围,包括对各类型损失原因的了解与计算损失金额基础的评定”。这些范围的实质内容,依据不同的风险暴露体而异。本文仅就高校发展风险作质性分析。一、高校人才资产与风险分析人才是高校发展最宝贵的资源。从高校人才资产总体来看,应当包括师资、教育管理者(或统称教师)和学生三部分。人才作为资产最大的特点是与每一个活生生的生命体紧密相连,人才发挥作用的大小也与他们的有效服务年限紧密相关。高校人才资产首要和共同的风险表现为人员的健康、安全,因为这些直接危及他…
|
Qualitative Analysis of the Risk of College Development |
| |
| Li Wangping. Qualitative Analysis of the Risk of College Development[J]. Forum on Contemporary Education, 2006, 0(5): 91-92 |
| |
| Authors: | Li Wangping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
