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如何走出背诵难的困境

作者姓名：	赵鸿媛

作者单位：	民乐县洪水小学

摘要：	背诵是提高学生语文学习能力的重要手段之一,它对于巩固语文知识,熟悉、理解课文内容,从整体上提高学生的听、说、读、写能力,
关键词：	语文教学背诵兴趣脉络表象
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