研究性阅读的方法 |
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引用本文: | 姜彩芬.研究性阅读的方法[J].现代中小学教育,2008(7). |
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作者姓名: | 姜彩芬 |
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作者单位: | 江苏省张家港市梁丰小学,江苏,张家港,215600 |
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摘 要: | “研究性学习”最经常运用的学习方法是研究性阅读。语文研究性阅读与一般阅读不同的是它不需要透彻地了解读物内容,而是通过阅读来收集资料、整理观点、分析研究,从而提出新的见解。它既可以从对一本读物的分析概括中提出自己的看法,也可以综合几本读物的相关内容提出新的见解;既可以对读物的内容作新的阐发,也可以对读物的观点、材料提出质疑、否定和批判。在阅读中培养独立思考的习惯,提高分析问题、解决问题的能力。
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关 键 词: | 研究性阅读 “研究性学习” 学习方法 收集资料 读物 见解 出新 语文 |
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