我的梦想班级教育操作系统 |
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引用本文: | 方海东.我的梦想班级教育操作系统[J].河南教育,2009(1). |
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作者姓名: | 方海东 |
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作者单位: | 浙江省温州市第九中学 |
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摘 要: | 梦想班级的发展需要制订可行的教育目标,以尊重信任为动力,以关注学生为灵魂,设计丰富多彩的教育活动,通过活动去达成一个个教育目标,完成对教育活动的评价并记录下反思,为下一步教育打下良好的基础。如此循环,螺旋推进,不断地接近教育目的,实现梦想班级的可持续发展。
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关 键 词: | 班级教育 操作系统 梦想 教育目标 教育活动 可持续发展 教育目的 学生 |
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