“奥尔夫音乐教育”原理与新课改

“奥尔夫音乐教育”（即“原本性音乐”）是德国著名音乐教育家卡尔·奥尔夫所创建的一种全面而系统的科学的音乐教育教学现。它是和动作舞蹈、语言紧密结合在一起的，是人们必须自己参与的音乐。它主要原理包括综合性、参与性、娱乐性、创造性、审美性、本土性等。本文主要围绕这几个基本原理进行探析，从而更好地利用这一理论为我国正在进行的音乐课改服务。