教育·质量·创新

近年来，“质量”和“创新”已成为涉及教育问题的讨论和报道中出现频率颇高的两个词，不仅在中国，就是在世界许多国家也是如此。我国改革开放30年来，高等教育经历了大改革、大发展的发展历程，现已进入“大提高”的阶段。大提高的内涵极其丰富，但关键是切实提高高等教育质量，进一步提高高校自主创新能力和创新人才培养水平。