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| 活用转换法巧解初中物理题 | |
| 引用本文： | 孙贤领,郑艳丽.活用转换法巧解初中物理题[J].黑龙江教育,2007(6). |
| 作者姓名： | 孙贤领 郑艳丽 |
| 作者单位： | 克东县爱国中学，克东县爱国中学 |
| 摘 要： | 教学中常听学生说:"物理课都能听懂,可一做题就困难重重.平时做的题不少,但一遇到新题就不知所措."显然,能听懂和能解题存在很大差距.要提高分析、解决物理问题的能力应从思维途径入手.同一个问题可以通过转换研究对象、空间角度、物理规律、参照物、思维角度等,达到化繁为简、化难为易、间接获取问题解决的一种解题方法,这种方法就是"转换法".这种方法能充分展示解题人的想象设计能力和创造性品质,充分体现解题人分析问题的能力,同时达到巧解,进而实现速解之目的. |
| 关 键 词： | 转换法 思维 能力 物理问题 分析 存在 解题 物理课 学生 教学 |
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