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高职数学课教学改革探索——“分层教学法”在高职数学课教学中的尝试
作者姓名:张翠芳
作者单位:南京工程高等职业学校;
摘    要:本文通过对高职目前数学教育的现状进行分析,采用"分层教学法",分别从教学内容、教学方法、考试方法三个方面,实施分层教学的尝试。

关 键 词:分层教学法  高职数学  改革  尝试  
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