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| 儿童人格发展的两个侧面:个性化与社会化 | |
| 作者姓名： | 卜玉华 |
| 摘 要： | 儿童人格的发展过程就是儿童人格的形成过程,它包括个性化与社会化两个侧面。社会化是个体获得态度、价值、需要、交往技能及其他能使个人参与社会生活的品质的过程。个性化与社会化相对,是指在生理上、心理上获得独立的过程,即所谓自我确立、自我形成的过程。个性化强调的是个体的需要、特征、独特的权利、个人发展、自我实现、个体在世界上的唯一性等等。社会化与个性化作为人格发展的两个侧面,具有 |
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