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小学数学作业评价新探
引用本文:郑丽君.小学数学作业评价新探[J].中国科教创新导刊,2008(15):172-172.
作者姓名:郑丽君
作者单位:浙江省永嘉县枫林镇中心小学,浙江永嘉,325112
摘    要:小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续,所以作业也是师生交流互动的又一种方式,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目的是为了促进学生全面发展。因此新课标下新颖的数学评价模式,是我们数学教师值得探索的课题。

关 键 词:小学数学  作业  评价  改革
文章编号:1673-9795(2008)05(c)-0172-01
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