地方高校音乐教育融合科学素养、人文素养的研究 |
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引用本文: | 祖捷,刘旭光.地方高校音乐教育融合科学素养、人文素养的研究[J].家教世界,2013(8):196-197. |
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作者姓名: | 祖捷 刘旭光 |
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作者单位: | 保定学院 |
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摘 要: | 当代教育心理学家正在孜孜寻求一种科学的、可持续的教学形式,既能够充分发挥学生的诸多的潜在力,培养学生丰富的创造性力和想象力,又能够卓有成效地提高大学生全面素质的教学形式。在专业技能学习中渗透人文知识的培养,反过来,科学素养、人文素养又能提升大学生综合能力与综合素质,这一观点对音乐教学融合科学素养与人文素养同样是适用的。
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关 键 词: | 音乐教育 高校 融合 科学素养 人文素养 |
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