| 婴幼儿自尊的前兆与形成 |
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| 引用本文： | 刘双,张向葵.婴幼儿自尊的前兆与形成[J].学前教育研究,2008(10). |
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| 作者姓名： | 刘双 张向葵 |
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| 作者单位： | 东北师范大学心理学系儿童发展研究中心,长春,130024 |
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| 基金项目： | 东北师范大学哲学社会科学重大攻关项目 |
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| 摘 要： | 自尊是个体对自我能力和自我价值的评价性情感体验，由能力感和价值感组成。婴幼儿自尊的前兆源于主体我带来的掌控感及亲子依恋带来的归属感，这是一种处在行动水平的自尊。随着儿童自身的发展和社会化程度的加深，他们逐渐认识到自己不同领域的能力并习得社会价值标准，进而产生能力感和价值感，形成初步的自尊，这是一种处在前概念水平的自尊，是个体自尊今后发展的逻辑起点。
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| 关 键 词： | 自尊 掌控感 归属感 能力感 价值感 |
Exploratory Analysis on the Antecedents and Formation of Self-esteem in Infancy |
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| Liu Shuang,Zhang Xiangkui.Exploratory Analysis on the Antecedents and Formation of Self-esteem in Infancy[J].Studies In Preschool Education,2008(10). |
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| Authors: | Liu Shuang Zhang Xiangkui |
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| Institution: | Liu Shuang Zhang Xiangkui (Department of Psychology , Research Center of Children Development,Northeast Normal University,Changchun 130024) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | self-esteem sense of mastery sense of belongingness perceived competence perceived worthiness |
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