习作之前先“习说”

课程表安排星期四下午一、二节是习作课,学生一到这天就会紧张急躁。早自习学生朗读,教师走出教室观察,读书的渐渐少下来,闲谈的渐渐多起来。教师推门进去,学生心不在焉地继续朗读,少数学生还在小声嘀咕。