坚守与超越:贫困大学生系统支持框架构想 |
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引用本文: | 邓海英,李永平.坚守与超越:贫困大学生系统支持框架构想[J].科教文汇,2010(22):4-4,6. |
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作者姓名: | 邓海英 李永平 |
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作者单位: | 1. 川北医学院,四川,南充,637000 2. 长治医学院,山西,长治,046000 |
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摘 要: | 贫困大学生在接受资助的同时,也招来了种种质疑,甚至非难,究其原因,绝不单纯是贫困大学生的问题,主要地在于社会的过度强化、过分关心、过于狭隘。为此,应端正态度,形成系统辩证思想,建立贫困、心理和社会档案,形成立体监控网络,明确角色,将定位系统、期望系统和行为系统有机结合起来,形成综合反馈机制。同时,要不断总结和反思,真正为贫困大学生的成长和发展铺设健康之路。
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关 键 词: | 贫困大学生 系统 档案 角色 反思 |
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