基于网络教学平台的情感交流研究

网络教学具有传统教学无法比拟的优势，然而在师生情感交流方面却不如传统教学流畅，因此探讨网络教学下师生情感交流的问题十分必要。本文首先探讨了情感交流在网络教学中的作用，然后以教学实践为例在网络教学平台上搭建了四条师生情感交流的渠道：教师BLOG、学习论坛、留言簿及电子邮件、学生作业，并对搭建过程中应注意的关键问题进行了阐述。