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学习动机与大学英语教学
作者单位:贵州大学大外部 贵州贵阳550003
摘    要:心理学中的学习动机是推动学生学习的内部动力。在大学英语教学中,导入学习动机这一概念,有利于提高英语学习水平,促进大学英语教学质量。

关 键 词:学习动机  大学英语教学  成绩评价  归因
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