高职开放实验室教学质量保障探究 |
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引用本文: | 何文敏.高职开放实验室教学质量保障探究[J].教书育人,2008(10). |
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作者姓名: | 何文敏 |
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作者单位: | 陕西铁路工程职业技术学院 |
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摘 要: | 随着我国高职教育的蓬勃发展和对高职教育内涵和特征认识的不断深化,实践教学在高职教育中的重要性越来越为人们所认识。实践教学作为高职教育主体教学的地位已经确定,如何构建一个中国特色的实践教学体系,如何进一步发展和挖掘实践教学的功能和作用,成为人们对实践教学的理论研究所关心的问题^1]。在我国高职教育中,校内实践基地承担了实践教学的大部分任务,
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关 键 词: | 高职教育 开放实验室 教学质量 实践教学体系 保障 教育内涵 主体教学 中国特色 |
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