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| 打破“隔”局,增强情感体验 | |
| 引用本文： | 李洁斐.打破“隔”局,增强情感体验[J].教学月刊,2014(5):28-30. |
| 作者姓名： | 李洁斐 |
| 作者单位： | 杭州市春蕾中学,浙江杭州310003 |
| 摘 要： | 正"隔与不隔本是王国维《人间词话》中用来评价文学作品是否自然,能否使读者毫无障碍地进入作品意境的。"1]本文所说的"隔",则指文学作品阅读中,学生与作品、作者无法进行心灵的对话,阅读中缺乏情感的倾注与体验,使得主体(学生自我)、客体(文学作品)无法合二为一,文本得不到重新创造的状态。究其"隔"的原因有很多:如缺少阅读的习惯,或者是以读图代替读文,读网络文章代替读经典作品,使得文学作品的阅读从客观上、心理上都疏远 |
| 关 键 词： | 文学作品 情感体验 学生会 超越文本 情感经历 阅读中 引导学生 作品意境 隔与不隔 王国维 |
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