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| 体验“放手“的快乐——“统计“同课异上的感悟 | |
| 引用本文： | 唐旭.体验“放手“的快乐——“统计“同课异上的感悟[J].四川教育,2007(3):87. |
| 作者姓名： | 唐旭 |
| 作者单位： | 什邡市灵杰小学 |
| 摘 要： | 案例]二年级&;lt;统计&;gt;,这节课主要是让学生在一年级所学的统计图一格表示1个单位的基础上理解1格表示两个单位.
第一个班,我是这样上的:
师:除了用统计表整理数据,我们还可以用统计图.(教师贴出一张统计图,用红色颜料存上而涂了1格.)…… |
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