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| 激发高中生思想政治课学习动机的策略 | |
| 作者姓名： | 董敬师 |
| 作者单位： | 河北省巨鹿中学 |
| 摘 要： | 学习动机是指激发个体进行学习的活动，维持已引起的学习活动，并使之朝向一定的学习目标的一种内部启动机智。它与学习活动之间是相辅相成的关系，能够互相激发、互相强化。学习动机作为一种非智力因素，它可以在每个学生身上得到开发。从某种程度来说，学习动机这种非智力因素比智力因素更为有效，更为重要。从思想政治课的地位和作用来看，高中生应该非常重视政治课程， |
| 关 键 词： | 思想政治课 学习动机 高中生 激发 非智力因素 学习活动 学习目标 启动机 |
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