课堂教学情感目标测评初探

新课标对情感目标的凸显，迫切要求我们加强对情感目标的测评。然而对情感目标的研究远不及对知识与能力目标的研究更为深入。以布鲁姆情感目标分类体系为参考，根据卢家楣对情感目标的分类标准，笔者对情感目标测评环节进行了探索，制定了情感目标测评表单。