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| 巧写作文评语寓教育于无痕 | |
| 引用本文： | 黄细珍.巧写作文评语寓教育于无痕[J].当代教育论坛,2006(10). |
| 作者姓名： | 黄细珍 |
| 摘 要： | 传统的作文评语常从以下几方面人手:立意、结构、语言、表达方式等,这种程式化的评语,多理智的评述,少感情的注入,往往令学生望而生厌,收效甚微.其实作文评语是师生间推心置腹的交谈,是师生间心灵沟通的桥梁.教育心理学表明,沟通越成功,它的教学效果就越好. |
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