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| “APOS理论”指导下的高中数学概念教学 | |
| 引用本文： | 贾兵,陆学政.“APOS理论”指导下的高中数学概念教学[J].中学数学教学,2012(6):1-7. |
| 作者姓名： | 贾兵 陆学政 |
| 作者单位： | 安徽省六安市教科所;安徽省六安中学 |
| 基金项目： | 安徽省2009年度教育规划课题(JG09284)研究成果 |
| 摘 要： | 2009年以来,六安市教科所与六安一中联合进行安徽省教育规划课题（JG09284）的研究工作,主题是＂高中数学新课程教材特点与教学有效性研究＂.本文尝试从理论指导实践与实践性反思的角度,力求较为全面、客观、辩证地剖析APOS理论对高中数学概念教学的指导作用,并试图引发进一步的思考与研究. |
| 关 键 词： | APOS理论 教学策略 案例 反思 |
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