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当“诸葛亮”还是做“李世民”——班级管理中的两种常见模式
引用本文:
张肖丰.当“诸葛亮”还是做“李世民”——班级管理中的两种常见模式[J].班主任之友,2002(4).
作者姓名:
张肖丰
作者单位:
浙江嵊州中等职业技术学校
摘 要:
如何对中学的班级进行有效的管理,是每一个班主任都极其关注的问题。目前有不少的研究者认为,班主任应努力营建一种民主的班级氛围,
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