新课改下历史与现代信息技术的学科整合 |
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引用本文: | 赵明辉.新课改下历史与现代信息技术的学科整合[J].中小学教学研究,2007(5):22-22. |
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作者姓名: | 赵明辉 |
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作者单位: | 北票市尹湛纳希高级中学,辽宁朝阳122100 |
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摘 要: | 一、现代信息技术在历史学科中的应用为教师教学个性提供了张扬的舞台
现代科学实验证明:在同一段时间内,人通过感官获得的知识量是不同的。其比例足:视觉占83%,听觉占11%,嗅觉占3.5%,触觉占1.5%,味觉占1%。视觉和听觉获取的知识达94%之多。第一段]
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关 键 词: | 现代信息技术 历史学科 学科整合 新课改 教学个性 科学实验 知识量 视觉 |
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