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| 解题分析——看透本质就可以引申 | |
| 作者姓名： | 罗增儒 |
| 作者单位： | 陕西师范大学数学系 |
| 摘 要： | 有一个很简单的问题,简单得我们常常没有把它作为问题,但当学生问起来的时候,却又回答不了,这就是“老师,你是怎样学会数学的？”这可能不单是笔者个人的遭遇,并且问题本身的深奥程度、学术价值也可能被轻率地忽视了．经过好长时间的回忆,笔者才找回自己学数学的三... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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