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浅议学记几点教育思想的现实意义
引用本文:王璞. 浅议学记几点教育思想的现实意义[J]. 教学研究(河北), 2002, 25(1): 12-14
作者姓名:王璞
作者单位:湖北大学
摘    要:在挖掘和研究《学记》教育思想的基础上,对今天教育现状中存在的问题进行反思,充分发挥《学记》教育思想的现实指导意义。

关 键 词:教育目的 教师 儒家思想 《学记》 教育思想 现实意义 德育 智育 大学教育 中国 古代

On Current Significance of Educational Ideas in Record about Learning
Wang Pu. On Current Significance of Educational Ideas in Record about Learning[J]. Research in Teaching, 2002, 25(1): 12-14
Authors:Wang Pu
Affiliation:Hubei University
Abstract:On the base of probing into the educational ideas of Record about Learning,the article attempts to think the problems existing in the status, and gives full play to the directive significance of these ideas.
Keywords:Record about Learning  educationalideas  current significance.
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