语文“双线自主活动教学”的实践与思考

一、课题的提出几年来广大教育工作者和教科研人员对小学语文教学进行了多方面的研究和探索，积累了不少宝贵的经验，取得了许多科研成果，促进了小学语文教学工作的发展。然而，值得注意的是：“高投入，低效能”困境至今尚未摆脱，语文教学中的“少、慢、费、差”问题仍没从根本上得到解决。我校根据建校时间短、青年教师多的具体情况和教学现状，选定了天津市“八五”重点课题语文“双线自主活动教学”的实验研究，探索全面培养学生语文素质的教学新模式。二、组织与实施我校成立了课题研究小组，校长亲自研究决策做好协调工作，主管校长…