积极引导 开拓思维

一、引导学生积极思维,提高概括能力。要引导学生积极思考,教师必须在课堂教学中适当增加提问,并组织全体学生参与讨论。讨论的内容来自学生阅读和在实验中提出并整理的问题,让学生交流彼此的想法,促进他们积极思考,提高思维和表达能力,加强对问题理解的深度和广度。通过议论达到相互启发的目的。同时教师还应提出一些稍有难度的问题,创设思维情境,让学生各抒己见,展开议论或辩论,激发学生强烈的创造动因和表达欲望,使其认识发生飞跃。这种议论使原来“老师讲——学生听”的单项信息传递,变成了师生间的纵向交流与学生之间的横向交流,可收到…