幼儿良好品德行为培养

一、提高自身素质与修养,为幼儿形成良好的品德行为树立榜样幼儿善于模仿,老师的一言一行,一举一动对孩子都有很大的感染力。所以在使幼儿养成良好的行为习惯之前,教师必须提高自身的各种素质和修养,具备良好的职业道德,而不能只在课堂上说教,平时自己做起来又失去原则,俗话说:“身教重于言教”正是这个道理。我发现一些幼儿上课时,经常拿彩笔往桌上乱涂,就教育孩子要注意卫生,不要在桌上乱涂乱画,但效果并不大。于是,我除了经常擦桌子外,还在擦桌子时教导孩子们,别人的劳动应当受到爱护,并让孩子们参与擦桌子,从而在劳动中体验劳动的辛苦,…