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| 小议培养学生语言能力 | |
| 引用本文： | 张荣芳.小议培养学生语言能力[J].山西教育(综合版),2000(13). |
| 作者姓名： | 张荣芳 |
| 摘 要： | 语文教学着眼语文素质的培养是当前教改努力的方向 ,听、说、读、写能力是语文素质极为重要的构成因素 ,从现行课堂教学组织形式和手段看 ,最难落实的是“说”的训练 ,那么该如何培养学生的口头语言表达能力呢 ?首先应当创造一种民主和谐的课堂气氛。严肃紧张的课堂气氛会使学生心理过于紧张 ,有的学生站起来 ,结结巴巴 ,有的甚至哆哆嗦嗦 ,在这样的心境下是说不好的。教师应明确 ,学生是课堂的主人 ,教师的服务对象是学生 ,只有让学生学得轻松 ,才能体会到练说的乐趣 ,这是练说的良好开端。其次是抓好课前说话训练。每节课前请一位学生脱稿… |
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