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谈《化工原理》实验教学中学生实践能力的培养
作者姓名:代辉
作者单位:南方高级技工学校,广东,韶关,512023
摘    要:根据社会生产对化工应用型技术人才的要求及化工原理工程应用性强的特点,可通过操作性较强的实验教学环节培养学生的自主实验、独立操作、分析和解决工程问题的实践能力。

关 键 词:化工原理  实验教学  实践能力
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