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| 浅议初中语文教学中的审美教育 | |
| 作者姓名： | 朱四萌 |
| 作者单位： | 江西安远县龙布中学 |
| 摘 要： | 从某种意义上说,教师的课堂教学是一种特殊的"表演艺术"。教师轻松自如、得体大方、庄重优雅的教态,良好的文化、艺术修养,生动清晰、抑扬顿挫、幽默风趣的语言,通俗的例证以及灵活多样的教学方法,会使学生在和谐的气氛中陶醉于艺术的享受之中。而这种培养学生接受美、欣赏美的教学方式,也是有多种多样的形态的。就拿初中语文课来说,无论是说明文、议论文,还是诗 |
| 关 键 词： | 审美教育 课堂教学 教学方法 学生接受 灵活多样 情感 初中语文课 引导学生 教学方式 表演艺术 |
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