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善于挖掘图象信息速解二次函数问题
作者姓名:江海虹
作者单位:浙江省温岭市大溪第二中学,317525
摘    要:观察、探索、发现、解决、应用,这是新课标倡导的学习方式,在函数的学习中,要充分运用这种理念,注意挖掘图象信息来解决I砸,常会回避复杂运算推理,不算或稍算而获解.

关 键 词:二次函数问题  图象信息  挖掘  速解  学习方式  新课标
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