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分类号
杂志ISSN号
善于挖掘图象信息速解二次函数问题
作者姓名:
江海虹
作者单位:
浙江省温岭市大溪第二中学,317525
摘 要:
观察、探索、发现、解决、应用,这是新课标倡导的学习方式,在函数的学习中,要充分运用这种理念,注意挖掘图象信息来解决I砸,常会回避复杂运算推理,不算或稍算而获解.
关 键 词:
二次函数问题
图象信息
挖掘
速解
学习方式
新课标
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