化学活动课程与创新教育

跨世纪的教育正面临着培养具有创新精神、创新思维和创新实践能力的创造型人才的光荣而艰巨的任务。然而，多年来中学化学课程是高度统一的一元教学模式，这使得在单一的化学学科课程中实施创新教育有一定的局限性。而活动课程则能弥补学科课程的不足。